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医学
植物科学
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:2. 植物逆境
 
:2. 植物逆境
  
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=578&Itemid=552&lang=cn#837 盐胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=578&Itemid=552&lang=cn#837 盐胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=371&Itemid=552&lang=cn#487 碱胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=371&Itemid=552&lang=cn#487 碱胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=332&Itemid=552&lang=cn#430 干旱胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=332&Itemid=552&lang=cn#430 干旱胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=659&Itemid=562&lang=cn#10031003 水淹胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=659&Itemid=562&lang=cn#10031003 水淹胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=592&Itemid=552&lang=cn#914944 重金属(Cd)胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=592&Itemid=552&lang=cn#914944 重金属(Cd)胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=671&Itemid=562&lang=cn#10281028 生物胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=671&Itemid=562&lang=cn#10281028 生物胁迫]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=618&Itemid=552&lang=cn#915 营养胁迫]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=618&Itemid=552&lang=cn#915 营养胁迫]
  
:3. [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=618&Itemid=552&lang=cn#915 植物营养]
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:3. [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=618&Itemid=552&lang=cn#915 植物营养]
  
 
:4. 作物育种
 
:4. 作物育种
  
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=85&id=563&Itemid=552&lang=cn 抗盐育种]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=85&id=563&Itemid=552&lang=cn 抗盐育种]
  
:5. [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=617&Itemid=552&lang=cn#913913 光合研究]
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:5. [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=617&Itemid=552&lang=cn#913913 光合研究]
  
 
:6. 植物微生物互作
 
:6. 植物微生物互作
  
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=654&Itemid=552&lang=cn#983983 菌根真菌/根瘤菌]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=654&Itemid=552&lang=cn#983983 菌根真菌/根瘤菌]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=671&Itemid=562&lang=cn#10281028 病原微生物]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=671&Itemid=562&lang=cn#10281028 病原微生物]
  
 
:7. 植物防御
 
:7. 植物防御
  
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=639&Itemid=552&lang=cn#955955 保卫细胞、气孔]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=639&Itemid=552&lang=cn#955955 保卫细胞、气孔]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=807&Itemid=562&lang=cn#1294 ABA研究及思路]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=807&Itemid=562&lang=cn#1294 ABA研究及思路]
  
 
:8. 生长发育
 
:8. 生长发育
  
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=653&Itemid=552&lang=cn#982982 IAA研究]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=653&Itemid=552&lang=cn#982982 IAA研究]
::* [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=793&Itemid=562&lang=cn#1262 花粉管研究]
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::* [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=97&id=793&Itemid=562&lang=cn#1262 花粉管研究]
  
:9. [http://cn.xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=85&id=228&Itemid=552&lang=cn 病虫害鉴定思路]
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:9. [http://xbi.org/index.php?option=com_kunena&view=topic&catid=85&id=228&Itemid=552&lang=cn 病虫害鉴定思路]
 
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=动物科学=
 
=动物科学=

2018年4月26日 (四) 10:05的版本


根据以下不同研究领域的文献进行参考


医学

  1. 总括——NMT医学生理学研究覆盖方向
  2. 肿瘤研究
  3. 神经研究
  4. 消化系统研究
  5. 骨骼研究
  6. 代谢疾病研究
  7. 免疫(淋巴细胞)研究
  8. 细胞凋亡
  9. 药理学研究
  10. 模式动物(斑马鱼)研究
  11. 农药毒理研究思路

植物科学

1. 总括——您的研究与哪些离子/分子相关植物科学研究如何选择分子/离子检测指标
2. 植物逆境
3. 植物营养
4. 作物育种
5. 光合研究
6. 植物微生物互作
7. 植物防御
8. 生长发育
9. 病虫害鉴定思路

动物科学

  1. 昆虫生理
  2. 水生生物


微生物学

1. 真菌、细菌研究
2. 植物微生物互作
3. 藻类研究


环境科学

  1. 水质监测
  2. 环境废物处理


材料科学


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